不相信？凤岐书院就是最好的例子。
那里边的学生，在进入书院之前，可是人见人厌的渣滓啊。而现如今，他们福佑后世，已经是需要史书详细记载的存在。
各州上书要求女皇大兴教育的奏章像是雪片一样。
终于，幽州之战胜利半年后，女皇开始尝试在八个州城以及各州的大城市中设立公学，公学模仿凤岐书院的教育方式，设立七个学科，由不同的学科夫子统一实行授课，不再实行当世流行的一对一教育，一切以效率地培养更多人才为目标。女皇和晋王珩商议后，以“人人为王”为公学校训，当时被不少人批判，直到后来许多年，众人才渐渐理解了二人的用意。
女皇为世人散尽王气，晋王珩曾因没有王气而被打压数十载，他们本不喜世人以王气为庇护而苟延残喘，像是一只被栓在家门口的狗。他们更希望人族在面对可怖的沼泽之时，有跋涉的勇气，手持卷刃的旧剑，也有一战到底的决心，身处漫无边际的黑夜之中，也能心怀光明而不被吞噬。
他们最大的希望，是天下人人都有自己的“王气”，人人都能做自己的王！
翱翔九天，一往无前之时，你是王；命途多舛，颠沛流离之时，你也可以是王；缠绵病榻，生死一线之时，亦可以是王。
王者，无畏！
王者，一往无前！
王者，虽千万人吾往矣！
第109章结局（下）
季沁在从妖魔古地返回后,就生了一场重病。
她病得没有任何预兆，上一刻还在活蹦乱跳，下一刻就突然栽在他怀里没了声音。这彻底把姬珩吓坏了,他请来了秦圣医,